Elmano Ramalho Cavalcanti

Sou professor de computação com mais de 15 anos de experiência docente. Tenho doutorado e pós-doutorado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Já atuei como Diretor-Geral pro tempore no Instituto Federal de Pernambuco, como diretor de Pesquisa, Inovação Tecnológica e Extensão, e também como bolsista de extensão pelo CNPq e de pesquisa pelo IFPE. Nos últimos anos tenho buscado desenvolver soluções educacionais inovadores, a exemplo do Questoes MED, que contém o mais abrangente banco de questões para professores de medicina.

Dia do(a) Pediatra: Celebrando os Guardiões da Saúde Infantil

Sou neto de pediatra. No dia 27 de julho, celebramos o Dia do Pediatra, uma data que nos convida a refletir sobre a importância vital desses profissionais na sociedade moderna. Os pediatras são os guardiões da saúde infantil, dedicando suas vidas ao cuidado e bem-estar das crianças, desde os primeiros momentos de vida até a […]

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“Os Livros de Medicina Não Têm Questões.”

Foi essa a frase que um ex-aluno meu, então estudante de medicina na UFPE, disse-me certa vez. Embora eu seja professor e pesquisador na área de ciência da computação, comecei a pensar e estudar sobre o processo de ensino-aprendizagem da medicina. A Importância das Questões no Processo de Aprendizagem Estudantes de medicina enfrentam desafios significativos

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A Ciência por Trás da Retenção do Conhecimento

Diversos estudos científicos destacam o impacto significativo que a prática de questões tem na retenção do conhecimento e no desempenho acadêmico. A pesquisa educacional demonstra que o uso de testes práticos, como questões de prova, é uma das estratégias mais eficazes para melhorar a memória e a compreensão de conteúdos complexos. Aprimoramento da Memória: Segundo

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